到大學(xué)后，只有在上課時(shí)才能和全班同學(xué)“親密接觸”，怎樣能跟全班進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓每個(gè)班級(jí)成員都有歸屬感呢?來(lái)眾翔拓展，豐富你們的課余生活，培養(yǎng)你們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高你們實(shí)踐和創(chuàng)新能力，讓你們關(guān)系變得更加融洽!接下來(lái)，推薦的一些適合大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲。

一、適合大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲

1.大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲“貼年糕，喊名字”

游戲規(guī)則：這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)小伙伴們的記憶力和反應(yīng)力哦，又要追又要跑的，還要想著小伙伴的名字，聽著是不是特別有趣。經(jīng)過(guò)這個(gè)熱身游戲后，相信小伙伴身體都放開了吧!

2.大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲“同舟共濟(jì)”

游戲規(guī)則：分好小組后，每組四人參與游戲，分發(fā)一張報(bào)紙，將報(bào)紙鋪在地上，四名隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，沒(méi)有人腳接觸地面，堅(jiān)持5秒，該輪完成后，將報(bào)紙對(duì)折，進(jìn)行下一輪;每折兩次可以減少一名隊(duì)員，在10分鐘時(shí)間內(nèi)，報(bào)紙最小的組獲勝。對(duì)，考驗(yàn)的就是小組成員的團(tuán)結(jié)和個(gè)人的穩(wěn)定力。悄咪咪的說(shuō)一句，這個(gè)游戲還讓小伙伴們更親近了哩，不知道有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)彼此的美呢~

3.大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲“趣味跳大繩”

游戲規(guī)則：每組兩人甩大繩，其余人依次排隊(duì)跳大繩(輪流一人一次)，當(dāng)上一位隊(duì)員跳完出去后下一位才能開始跳，跳過(guò)去的隊(duì)員繞到隊(duì)伍后方繼續(xù)排隊(duì)依次跳，如有人沒(méi)有跳過(guò)，則需重新跳，直到跳過(guò)去為止。這個(gè)游戲有沒(méi)有讓你回憶起你的童年呀，不知道你的協(xié)調(diào)能力和彈跳能力與你小時(shí)候相比有沒(méi)有增長(zhǎng)呢?

4.大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲“扔沙包”

游戲規(guī)則：這個(gè)游戲相信小伙伴們以前都有玩過(guò)吧，眼睛一直盯著沙包，隨時(shí)保持警惕，很刺激，看看小伙伴們的表情就知道這個(gè)游戲有多好玩了。

5.大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲“絕地求生”

游戲規(guī)則：一般作為壓軸游戲出場(chǎng)，前幾次的游戲都是為此游戲做準(zhǔn)備的，開始時(shí)每組都有14條“血條”，綁在手臂上，前幾次的游戲玩輸了的兩個(gè)小組每輪游戲各失一條“血條”。

統(tǒng)計(jì)血條剩余數(shù)，四名特殊嘉賓(工作人員)到來(lái)，自帶一條血條，每人選擇一組，為該組助力。開啟“大開殺戒”了，每組成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)互撕血條，最后存留的血條最多的組獲勝，過(guò)程中有體會(huì)到了撕名牌的感覺(jué)吧。

二、大學(xué)生素質(zhì)拓展意義

1.加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，剛強(qiáng)品格，提高交際能力，共同構(gòu)成一個(gè)融洽、和諧的班集體。為以后的工作建立良好的人脈關(guān)系并提高自己的交際能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

2.進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是班級(jí)成員真正的感覺(jué)到自己是班級(jí)的一份子而非口頭上，讓每個(gè)成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個(gè)舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。

3.為大學(xué)畢業(yè)后不會(huì)為自己大學(xué)生活中的一些缺憾而耿耿于懷。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和活動(dòng)激情，將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持兩手抓，全面發(fā)展。